GOOGLE SITES - WEBQUEST

A aquesta entrada parlarem de com fer una WebQuest des-de la eina de Google Sites. Primerament parlarem de que es una WebQuest, les seues parts i utilitats al mon educatiu i després verem com fer una des-de Google Sites.

Primerament, Google Sites es una aplicació on-line per a crear un sitio web. Aquesta eina es la que emprarem per a realitzar la WebQuest, que explicarem a continuació que es.

Les WebQuest son una sèrie d'activitats que es centren en la recerca, anàlisi i síntesi de informació d'una sèrie de fonts que en donen per a poder realitzar l'activitat sencera.

La WebQuest que anem a fer tindrà 8 parts, que són les següents:

- Presentació: On es posarà el títol de la WebQuest i el nom de les persones que l'han fet.
- Introducció: Presentació del tema que tractarem a la WebQuest.
- Tasca: Explicació breument de totes les activitats que s'han de fer per a arrivar a l'activitat final.
- Procés: indicació de totes les activitats per a fer i del recursos que s'han d'emprar per a realitzar-les.
- Avaluació: Una rúbrica on posarem les aspectes que volem avaluar i com ho farem.
- Conclusió: Reflexió del que han fet els xiquets.
- Bibliografia: Relació de tots els enllaços i recursos que s'han emprat.
- Orientacions: Com podriem emprar aquesta WebQuest, amb quin tipus d'alumnat i de quin curs, de quina assignatura...

Ara que ja sabem tot el necessari sobre les WebQuest, anem a fer-ne una.

Per a això, primerament hem de entrar a la pàgina de Google Sites i le donem a CREAR  i ens eixirà una pàgina com aquesta:

Primerament, hem de sel·lecionar un tema de fons per a la nostra WebQuest.

Seguidament haurem de posar-li un nom al lloc web que anem a fer i posar la ubicació que volem que tinca el nostre lloc web.

Més per davall hi ha un codi que hem de posar per a crear el nostre lloc web i ja tenim el nostre lloc creat!

Una vegada ja amb el lloc web creat, en apareixerà aquesta finestra:

A la part dreta de la finestra veiem una sèrie de botons:

El primer botó serverix per a editar el que hem posat a les pàgines del nostre lloc web, com per exemple posar-li títol a la WebQuest, editar les fotografies, etc. A més, en eixiran 4 botons a la part esqurra de la pantalla: Inserir, Format, Tabla i Disseny, que tenen opcions similar a les qualsevol editor de textos.

El segon botó serveix per a afegir pàgines noves a la nostra WebQuest. Si li donem en eixirà una finestra com aquesta:

Com podem veure, a aquesta finestra es poden afegir més pàgines, a més d'ordenarles amb les opcions de "Sel·leciona una ubicació". Si li donem a col·locar al nivell superior, la nostra pàgina s'anirà damunt del tot. Per a evitar això, es pot posar números davant del nom de les pàgines noves per a ordenar-les millor. Altra opció es la de classificar la pàgina en X pàgina, que permet inserir unes pàgines dins d'altres, com es pot veure clarament a l'apartat de Procés, on es veu que les pàgines de les 5 activitats estan dintre de la pàgina de Procés.

El tercer botó ofereix una sèrie d'opcions molt variades:

Amb aquest ampli ventall d'opcions es poden fer coses com eliminar el lloc web, modificar la lletra, l'aspecte i el disseny del lloc, eliminar pàgines o compartir aquest lloc web.

Ara que ja sabeu com emprar Google Sites per a fer una WebQuest, es hora de que vosaltre realitzeu la vostra pròpia!!

Per a aclarir-vos més com l'heu de fer, ací us deixe una WebQuest feta per mi i vídeo. Espere que us agrade i us siga d'ajuda!!

Els tipus d'animals

TEMA 13: L'Ipad en Educació Primària

A aquesta entrada parlarem sobre l'Ipad, un nou dispositiu creat per Apple. Per a això, verem que es aquest dispositiu, les prpostes de treball que es poden realitzar amb el, com es podria emprar a un aula de primària i les aplicacions que podem emprar per a usar-lo a l'escola.

Que es l’Ipad?

• L’Ipad es dels cridats ordinadors Tablet: es un aparell fi, de la grandària d’una revista amb una pantalla tàctil a colors que permet als usuaris navegar per la web, veure pel·lícules, enviar correus electrònics i llegar llibres electrònics, entre altres coses.
• Te un teclat en la pantalla, també un teclat opcional físic, a més d’un programari especial per fulls de càlcul i processament de textos
• No obstant això, els analistes diuen que la seva principal característica està en l’aspecte multimèdia, com llegir periòdics o veure vídeos, més que la seva utilitat com a laptop.

Propostes de treball

• Enregistrament d’àudio: gravar i editar àudios amb Caster FreeÇ: lectures, locucions, dramatitzacions, exposicions, entrevistes, etc.
• Esquema: Emprar Wikipanion per llegir un article de Wikipedia durant uns minuts i després realitzar un mapa conceptual amb MindJet.
• Mapa conceptual: resumir continguts d’un tema de llengua o coneixement del medi creant un mapa conceptual amb Idea Sketch.
• Resum de noticies: buscar i llegir un article usant un lector de notícies d’un periòdic per després elaborar un document de text en resposta a un conjunt de preguntes amb el programa Document Free i enviar-ho com adjunt al professor/a utilitzant el client Mail.
• Comentari de lectura: llegir un llibre digital en iBooks i després de la seva lectura elaborar un document en Documents Free amb la fitxa tècnica, breu resum i opinió personal.
• Narració visual: crear una narració visual emprant Puppet Pals on es trien escenaris de fons, personatges, animacions i gravant locucions d’àudio.

• Gràfics estadístics: crear gràfics a partir d’una taula de distribució de freqüències en un full de càlcul amb Document Free.
• Fitxes PDF. Realitzar anotacions en una fitxa en format PDF mitjançant pdf- Notis free per a remetre-la al professor/a pujant-la a un espai comí
• Edició d’imatges: localitzar i descarregar na foto utilitzant el navegador web Safari. A continuació s’insereix la imatge en una nota d’EverNote per afegir textos i una locució d’àudio que completa el treball d’un tema.
• Geolocalització de materials: explorar una zona geogràfica, comarca, província, país, etc amb Google Earth. Situar marcador que continguin textos, imatges, enllaços, etc. Gravar un recorregut turístic. Es pot completar la informació amb World Explorer.

L’Ipad en l’aula de Primària

• Emprar en format intuïtiu i natural, ja que per al seu ús, no és necessari cap coneixement informàtic previ.
• Simplement amb la seva manipulació, aprens les claus d’ús de forma ràpica
• Permet treballar les diferents àrees del currículum a través de les seves aplicacions, augmentant la concentració de l’alumnat i possibilitant l’aprenentatge lúdic.
• L’Ipad possibilita el treball individualitzat adaptant-se al ritme d’aprenentatge de l’alumne alhora que permet la creació de grups homogenis de treball usant un dispositiu grupal (sempre en grups reduïts, perquè l’aprenentatge sigui significatiu).

Ací tenim un llistat de Youtube de vídeos sobre l’ús de l’Ipad a les escoles.

Vídeos sobre la integració de l'Ipad a les escoles

D’aquest llistat he seleccionat el següent, al qual es veu l’aplicació i l’ús de l’Ipad al col·legi Tajamar de Madrid. Al vídeo es poden veure les opinions del professors, pares i del propis alumnes sobre la utilització d’aquesta nova eina i també es veu com es treballa a les classes amb el.

Aplicacions Ipad per Educació Primària

• iWriterWords: Aprofita el màxim la pantalla tàctil i estimula l’escriptura dels xiquets d’una manera divertida.
• Read Me Stories: Biblioteca de històries que es poden veure només passant el dit.
• Kid Paint: Paint per a xiquets.
• Magic Piano: Piano virtual.
• Math Party: Jocs de càlcul mental.
• ABC 123 Writing Practice: Programa per a aprendre a escriure en angles.

A aquest enllaç de la mateixa pàgina d’Apple es poden veure totes les aplicacions que hi ha per als seus dispositius. Ara en centrarem en les aplicacions per a l’educació i per a l’entreteniment. aquestos són els seus enllaços:

Aplicacions en l'ambit de l'educació per a Ipad
Aplicacions en l'ámbit de l'entreteniment per a Ipad

TEMA 12: Informàtica Educativa

A aquesta entrada parlarem de les programes i les eines que hi han per a aplicar a l'escola, del tipus de materials informàtics educatius que existeixen, de les eines d'autor, que son eines creades amb un fi didàctic i alguns exemples d'aquestes.

Classificació de programes amb suport informàtic

• Eines d’usuari de propòsit general. Facilitar tasques de recollida, presentació i gestió de dades, processadors de text, bases de dades, mapes conceptuals.
• Jocs i programes d’entrenament. Tenen com objectiu principal divertir amb activitats que potencien habilitats i estratègies i fins i tot, aprenentatge de continguts.
• Interactius d’aprenentatge i potenciadors del desenvolupament de la creativitat. Dintre del qual destaquen 2 grans grups:

• Aprenentatge de continguts, Suport del procés d’I-A, Aprenentatge d’idiomes. Consulta: Té com objectiu principal facilitar a l’usuari la construcció o realització d’aprenentatges a través d’entorns interactius.
• Desenvolupament de la creativitat, Programes de disseny, Creació de pel·lícules, Animació: Tenen com objectiu principal exigir l’elaboració final d’un producte a partir d’una combinació d’elements.

Tipus de materials informàtics educatius

• Programari específic i material audiovisual: Sol estar centrat en una matèria i nivell educatiu.
• Eines d’autor: Permet l’adaptació de les activitats educatives a la matèria i nivell.
• Eines creatives: Orientades a la creació de productes artístics multimèdia. Permeten centrar-se en el procés.

Característiques de les eines d’autor

• Eines d’autor: Aplicacions orientades a la creació de materials i que integren tots el material didàctics multimèdia sense la necessitat de programar.
• Permeten adaptar la informació, la seva presentació i seqüenciació, a les necessitats de l’alumne.
• Permeten relacionar la informació i les seves fonts.
• Permeten incloure qüestionaris i proves que avaluïn els coneixements arribats.
• Permeten activar animacions i vídeos explicatius, incorporar sons i un llarg etc. de recursos multimèdia.

Criteris de selecció

• Facilitat d’ús VS llibertar creativa.
• Programació automàtica.
• Interoprabilitat i standards.
• Adaptació a diferents estils d’aprenentatge.
• Fitxers multimèdia.
• Extensibilitat.

 Exemples

• Jclic: Està format per un conjunt d’aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d’activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercicis de textos, paraules creuades.

• Hot potatoes: És un conjunt de sis eines d’autor, desenvolupades per l’equip del University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que et permeten elaborar exercicis interactius basats en pàgines Web.

• Squeak: Es un entorn de treball en el qual el professor pot no solament presentar els continguts de la seva matèria, sinó també dissenyar i desenvolupar activitats i exercicis pràctics de tipologia molt variada, simulacions, jocs d’associacions i, per descomptat, activitats d’avaluació

• Altres aplicacions interessants són: Exe Learning, Neobook i Malted.

A aquest esllaç de SlideShare hi apareix una presentació sobre Hot Potatores i Jclic, més d’altres programes destinats a la informàtica educativa

A aquest enllaç hi apareixen una sèrie de programes i aplicacions informàtiques educatives, a mès d’un llistat de enllaços del mateix autor amb webquest, wikis, blogs, etc. 
Aplicacions i programes informàtics educatiu

A aquest enllaç de SlideShare podem veure tot el que te relació amb la Informàtica Educativa. Les seus usos, aplicacions, softwares, etc.